El final de un largo camino que nos espera con las TIC

¡Hola a todos y a todas!

Llegó el momento de la despedida de este cuatrimestre y con el, el final de la asignatura Nuevas Tecnologías. Una asignatura muy importante como futurxs docentes en la que aprendí muchísimo y estoy segura de que en un futuro le sacaré el máximo partido, por lo que puedo decir que he cumplido mi propósito inicial. 

Quiero destacar a Blogger, donde  fuimos publicando todo nuestro trabajo diario, primero con nuestra profesora Paz Gonzalo y después con  Esther Martínez. ¡No me esperaba que le pudiéramos quitar tanto partido al blog! Empezamos con personalizarlo, y posteriormente publicamos nuestras propias entradas llegando a comentar en las de lxs demás compañerxs de clase. 

Me pareció muy interesante trabajar en grupo de esta manera, tanto publicando en el blog como realizando las diversas actividades que se nos iban planteando, empezando por ChaterpixKids hasta crear nuestra propia WebQuest. ¡Increíble nuestro avance con las TIC! Esta manera de descubrir las tecnologías de la información y de la comunicación me resultó bastante dinámica y divertida, nunca antes había trabajado en grupo de esta manera, me gustó mucho.

Aunque esta materia llegué a su fin cabe destacar que es de gran importancia seguir actualizándose ya que las TIC se están innovando constantemente. 

Y con esta entrada me despido ¡Un saludo amigxs! 👋😊

¡Mi andadura por las TIC! 💻

Hola a todos y a todas!

Hasta aquí llega nuestra andadura, hasta aquí un cuatrimestre indagando y creando con las TIC. Esto se acaba por lo que os contaré como fue mi experiencia personal con las TIC y con la asignatura.

Al principio de cuatrimestre me planteaba esta asignatura como un reto, ya que nunca me llevé demasiado bien con la tecnología, pero esta visión ha ido cambiando con el paso de los días. Poco a poco fuimos descubriendo nuevas herramientas y plataformas para usar en clase como futura docente, escapando de la rutina y de esta manera incentivar a los niñ@s a la hora de aprender.

Siempre afirmé que la tecnología era esencial en educación, pero ahora lo he comprobado. Las TIC nos ofrecen un abanico de posibilidades, tanto para crear diferentes recursos o para aprender de una manera dinámica y actualizada. Permiten desarrollar la creatividad, tanto del alumnado como del profesorado y una interacción más inmediata entre estos.

Facilitan el ambiente de aprendizaje, que se adaptan a nuevas estrategias permitiendo el desarrollo cognitivo creativo y divertido en las áreas tradicionales del currículo. También nos dan la posibilidad de  nuevas actividades de aprendizaje de alto potencial didáctico.

De esta forma, también aumenta el interés por parte del alumnado, y es algo que yo he vivido de primera mano. Ya que cuando en clase hemos trabajado con dispositivos electrónicos (iPad) y nuevas herramientas me he sentido más impulsada a la hora de trabajar, ya que se rompe con el método tradicional.

Aún así he de decir que no ha sido fácil, me he encontrado con muchas piedras en el camino y dificultades con algunas plataformas y aplicaciones, al igual que las compañeras de mi grupo. Nuestra última experiencia un tanto "caótica" ha sido con Wix, ya que todo nuestro trabajo se borraba y desaparecía de la plantilla, aunque finalmente lo conseguimos. Esto es solo una pequeña anécdota de como hemos enfrontado todas las dificultades con esfuerzo y dedicación.

A modo de conclusión decir que ha sido una experiencia gratificante, y lo mejor de todo ha sido compartir todas nuestras andanzas con vosotr@s  a través de nuestro blog. La tecnología me ha abierto los ojos ante las posibilidades dentro del ámbito educativo, esta asignatura esencial, todo buen docente debe estar en una continua formación, y más con la tecnología que cambia continuamente.

Sin duda todo este camino ha sido muy enriquecedor, gracias por acompañarnos en esta gran aventura, ha sido increíble.

Hasta siempre amig@s bloguer@s!💚👋

El final del principio en las TIC😊

Hola amig@s!

Hasta aquí ha llegado nuestra andadura con la materia de Nuevas Tecnologías😔, Dejamos atrás nuestra experiencia con las TIC y en esta última reflexión personal os quiero mostrar lo que he aprendido de estas y cual es mi visión sobre ellas a día de hoy.


Comencé esta aventura con una postura un poco negativa, ya que con las TIC nunca me he llevado bien, sin embargo quería comprobar lo que me aportaban estas y conseguir ver por fin su utilidad. En la primera mitad del cuatrimestre ya me he dado cuenta de el gran abanico de posibilidades que tenían estas, y en esta segunda mitad con la profesora Esther me he reafirmado en esta idea.

Hasta este año, mi manejo en las TIC era básico y casi nunca me atrevía a investigar y a ir más allá puesto que no me consideraba capaz. Por lo que en este cuatrimestre he aprendido mucho sobre distintas aplicaciones y la gran importancia que tienen dentro del campo educativo. Sin duda, son el futuro de las nuevas formas de comunicarnos y de aprender, por lo que en la escuela deben estar presentes y tener un valor considerable.

He podido comprobar como mediante las aplicaciones que hemos ido conociendo, se potencia la creatividad y autonomía de las personas que la utilizan, por lo que en la educación podemos huir del método tradicional de enseñanza para sumergirnos en estas nuevas vías de aprendizaje. Cabe destacar que también he desaprendido otras cosas, hábitos y pensamientos sobre las TIC que tenía presentes y que con esta nueva visión que me ha brindado la asignatura he podido deshacerme de ellos y ser capaz de ver más allá. Puesto que la utilidad de estas consigue traspasar la pantalla y ofrecer infinitas posibilidades a todo tipo de alumnado, muchas veces apostando por la diversidad.

Espero seguir aprendiendo mucho más sobre este campo tan interesante, ya que aunque acabe el trimestre debemos seguir estando informados/as, ya que los usos de las TIC se renuevan continuamente.

Como despedida, deciros que ha sido un placer compartir nuestra aventura tecnológica con vosotros/as. Personalmente me guardo esta experiencia increíble para siempre. Nos volveremos a encontrar en este mundo tecnológico tan interesante, estoy segura.

Un saludo bloguer@s! Tecnoemociona os seguirá acompañando! Hasta siempre😘

¿Te apuntas a descubrir los seres vivos con nosot@s? 🐧🐘🐞🐜

Hola amigxs! 

En esta entrada vamos a presentaros nuestra WebQuest que creamos con la plataforma WIX. Antes de nada decir que nuestra experiencia con esta no fue muy agradable, puesto que hasta que encontramos la plantilla adecuada se eliminaban constantemente imágenes, textos y cambios que previamente habíamos guardado y publicado. Debido a nuestra frustración hubo un momento que cambiamos a Weebly pero decidimos volver a intentarlo con WIX porque nos parecía una plataforma más atractiva para nuestra WebQuest dirigida a niños y niñas de primaria. 

Y como dice el refrán: ¡Quién la persigue la consigue! Después de varias horas intentándolo ¡conseguimos crear nuestra WebQuest!, ¡nos encantó el resultado! Esta tiene por título "Descubriendo los seres vivos". En ella encontramos una serie de apartados, uno dedicado a la introducción, donde se presenta a la protagonista Flora; otro dedicado a la tarea, donde Flora presenta a sus amiguitxs lxs cuales nos van a ayudar a realizar las actividades sobre los cinco reinos, estas las encontramos en el apartado de procesos; también tenemos uno dedicado a recursos, aquí aparecen los recursos académicos sobre los seres vivos que ya hemos puesto en nuestro póster digital realizado con Glogster (lo podemos observar en una de nuestras entradas anteriores),  al final de la presentación de estos podemos realizar dos actividades relacionadas; otro de los apartados es la evaluación, aquí podemos encontrar un test para evaluar lo que hemos aprendido; a continuación vienen las conclusiones donde Flora se despide; por último también podemos ver un apartado denominado secuencia didáctica en el que podemos hallar más información sobre nuestra WebQuest. 

¡Aquí os dejamos la imagen de la introducción! Si pincháis sobre esta iréis directamente a nuestra WebQuest. Estamos seguras que os va a gustar y que os lo vais a pasar en grande mientras aprendéis.

¡Un saludo amigxs!😻

Conociendo Classdojo😜

Hola bloguer@s!
En la clase del pasado miércoles en la hora teórica, conocimos una nueva aplicación llamada ClassDojo. Esta comienza su andadura en el año 2011 como una plataforma de gestión del aula en la que participan tanto estudiantes como profesores/as y padres. Es una de las herramientas de gamificación educativa que más éxito está teniendo en la actualidad en todo el planeta. Tiene como objetivo permitir al profesorado administrar un aula escolar en base a puntuaciones sobre el comportamiento de los alumnos/as. Esta aplicación ayuda a los maestros/as a mejorar el comportamiento de su alumnado en clase, permitiéndoles a estos/as ofrecer retroalimentación en tiempo real a través de un dispositivo electrónico. Esta herramienta es personalizable a las necesidades de cada aula, materia o profesor/a por ello hace que sea tan atractiva y sencilla de manejar. En ClassDojo es el/la docente quien decide qué suma, qué resta y en qué cuantías, ya que es el/ella quien elabora previamente las actitudes positivas, negativas y los puntos que se le asignarán a estas. En base a los resultados de cada alumno/a la plataforma genera automáticamente respuestas e información sobre el comportamiento que puede ser compartido con padres y estudiantes.

La actividad propuesta por nuestra profesora Esther consistía en crear una cuenta en dicha aplicación para comprobar su funcionamiento. Por lo que primero creamos nuestro perfil como maestras y luego invitamos a nuestros alumnos/as a unirse a la plataforma. Nosotras tenemos un rol y nuestros alumnos/as otro a la hora de acceder a la plataforma.
En el momento en que todos los integrantes estamos dentro de la plataforma se genera una clase y cada alumno/a tiene un perfil. ¡Esta es nuestra pequeña aula! 

Posteriormente, invitamos a los padres de los alumnos/as de nuestra clase, para que así ellos tengan información sobre el seguimiento académico de sus hijos/as. Por lo que estos van a a tener otro rol dentro de la plataforma. ¡Aquí os presentamos al padre de Nerea!

Por último podemos conseguir un gráfico de los resultados de cada alumno/a en función de los valores positivos (solidaridad, compañerismo, trabajo en equipo, respeto, perseverancia...) y negativos (necesita atender, necesita compartir, respeto a los compañeros...) que marcamos previamente. Conseguimos un resultado individualizado para cada alumno/a. ¡Este es el gráfico de Nerea!

Todas las integrantes del grupo, coincidimos en que esta plataforma es una herramienta muy útil para el permanente contacto entre estudiantes, profesores/as y padres. Consigue que estos estén conectados y que se retroalimenten unos de otros consiguiendo llegar a un objetivo común.
¿A vosotros/as que os parece esta aplicación innovadora? ¡Podéis dejarnos vuestra opinión en los comentarios!
¡Hasta la próxima bloguer@s!😊

Creando con Educaplay

Hola a todos y a todas!
En esta nueva entrada vamos a compartir con tod@s vosotr@s nuestra experiencia con Educaplay, esta es una que plataforma nos permite crear actividades interactivas. Se ha convertido en un sitio de referencia tanto para crear como para buscar actividades de cualquier materia útiles para nuestras clases. En Educaplay se elaboran materiales de forma online y quedan en la plataforma para compartirlos con l@s demás.

A continuación compartimos con vosotr@s nuestras creaciones:

Una divertida sopa de letras en la que hay que encontrar el nombre de algunos animales y sus características.

En esta actividad los niños y niñas tendrán que relacionar cada fase de la alimentación de las plantas con su definición.

Aquí se puede disfrutar de un crucigrama que trata las características sobre los hongos y sus conceptos correspondientes.

En este caso el recurso es un test donde se ponen a prueba los conocimientos sobre las bacterias y el reino monera.

Esta  actividad nos ofrece una propuesta que consiste en relacionar las características de los diferentes reinos, con su reino correspondiente.

En esta actividad los niños y niñas tienen que adivinar la palabra correspondiente con la frase y así colocarla en los huecos del crucigrama.

La verdad es que resultó muy gratificante trabajar en esta plataforma, ya que nos da muchas facilidades para crear recursos a un solo click, no dudéis en usarla.

Hasta la próxima!😊